例如，在那些经常阅读的孩子群体中，有57%的孩子家长每天会留出时间让孩子读书，相比之下，在不经常读书的孩子群体中，只有16%的家长会这样做。许多的家长为了不让孩子“输在起跑线上”往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理产生反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学的情况就会产生，严重的孩子干脆离家出走。因此，老师和家长应该尽量减轻厌学孩子的负担，做到寓教于乐，因材施教。
家有家规，国有国，学校有校规。每个人都需要遵守规则。上学不迟到，是做为学生应该遵守的制度。家长从小要教育孩子有制度感，和遵守规则的意识，是家庭教育不可缺失的重要环节。
大嫂很着急，希望儿子早一年上学，这样高考能有个缓冲，万一考得不好，还能复读一年。但要是孩子上小学晚一年，肯定会顾虑多一些，对高考是否复读重做考虑。所以，大嫂还是很烦躁，希望能托关系找人，争取把孩子提前送进小学。可惜的是，这事最后没办成。
对于低年级学生或刚上幼儿园的孩子来说，开学前后出现焦虑情绪，主要是因为他们不舍得和父母分离，因此产生了“分离焦虑”：
暑假快到了，每到此时，总有不少家长要焦虑，他们焦虑孩子输在起跑线，焦虑该如何让孩子在班级里脱颖而出。所以，各类培训班就顺理成章地占满了孩子的整个假期。
和平区岳阳道小学一年级组长鲁琳娜老师表示，孩子即将上一年级，家长都会有意无意地比较“别人家孩子都学了什么”，担心自家孩子入学后会被落下。家长出现这种焦虑的心理很普遍，但也会把焦虑传递给孩子，让孩子感觉“上学很可怕”，使孩子的身心健康受到影响。
